为更好发挥实践点窗口功能，有力推动实践点更好发挥育人作用，9月11日，上海市政协科教委、市教卫工作党委、市教委、市教师教育学院、长宁区教育工作党委等共同举办上海政协全过程人民民主实践点赋能长宁思政教师集体备课活动。来自复旦中学、延安中学、市三女中、天山中学、建青实验学校、仙霞高级中学等11所学校的37名高中思政教师走进实践点，结合民主实践的“实景课堂”与思政教学的“思维火花”共振，开启一场“沉浸式”集体备课会。

长宁区思政教师走进实践点

教师们走进实践点展厅，好似置身于一部立体式“全过程人民民主实践教科书”。教师们不再是驻足展板前的“参观者”，而是化身探寻教学素材的“研究者”，一幅幅记录政协委员深入基层调研的影像资料、一件件解决民生难题的协商案例......每一处细节都蕴藏着鲜活的教学素材，每一件案例都为诠释民主理论提供了生动注脚。

教师们参观实践点

生境花园、建设工业博物馆、社区适老化改造......看到这些实践案例，教师们纷纷拿出手机拍照记录，不禁感叹这些“身边的民主”是可触可感、真实管用的，要将这些案例转化到课堂中学生们交流讨论环节。

在实践点召开集体备课会

集体备课会上，教师们将实践点内“实景体验”延伸为教学思路的“深度研讨”。来自复旦中学的老师结合高中不同年级学生特点，从“课程聆听”到“激发热情”再到“行动参与”，充分用好场馆资源等角度，分享了如何依托实践点上好大思政课的观点与见解，从政协提案规范结构讲解、政协提案撰写活动设计等角度，分享了如何优化模拟政协提案教学，并从分享了依托实践点可设计哪些教学实践活动等。

交流研讨

教师们围坐在一起，结合自身的“沉浸式感受”，围绕如何将实践点资源巧妙融入思政课堂，各抒己见。“建议制作VR课件，让学生‘云参观’实践点、界别委员工作室，增强课堂代入感。建议让学生分组模拟‘协商会’，围绕‘校园周边交通治理’议题展开协商，引导学生以不同角色角度思考问题，在思维碰撞中感受协商民主......”热烈的讨论中，一个个将场馆资源转化为教学资源的思路逐渐清晰，一场场充满创意的思政课堂雏形慢慢浮现。

分享教学思路

“这场实践点里的集体备课，是一次教学资源的深度挖掘，不仅为大家补充了鲜活的教学‘养分’，还推进了‘思政小课堂’与‘社会大课堂’的深度融合，打破了传统课堂的时空边界，将校园、社会、云端等转化为思政教育新场域。”参加本次集体备课的教师纷纷表示，“随着实践点资源与思政课堂的深度融合，从实践点汲取的‘智慧’不断走进思政课堂，全过程人民民主的种子将在学生心中生根发芽、茁壮成长，引导学生成为有家国情怀、挺膺担当的奋斗者。”
图片均由董潇韩 摄