16岁的孤独症少年“茅豆”将最后一本图书放入图书馆的指定区域后，转身开心地对志愿者比出一个手势，他眼底的星光比窗外的灯火更闪耀——历时9个多月，由上海华爱公益基金会发起的“星未来”融合成长计划暂时落下帷幕，通过“寻觅上海”“探秘自然”“社会实践”三维赋能体系，13名孤独症青少年在城市的经纬线上织就属于自己的社会联结网。
“该项目以突破性的场景化设计，将社会融入的抽象概念转化为可触摸的生命成长轨迹，见证着特殊群体从‘被照顾者’到‘城市共建者’的蜕变。”上海华爱公益基金会相关负责人说。
在“寻觅上海”环节，三场精心设计的城市定向活动，构建起递进式的融合阶梯。从首场活动的上海博物馆青铜器展厅，到终章的双层巴士穿越外滩建筑群，项目团队用“城市拼图”理念串联起认知升级之路。少年们在地铁换乘中学习路线规划，在邮政博物馆亲手盖上纪念邮戳，在中共一大会址对照历史影像寻找建筑细节。“这些看似寻常的市民日常，对孤独症群体而言却是突破感知边界的‘社会预演’”。  
“他以前看见人群就捂耳朵，总是沉浸在自己的世界里，现在会主动问路，也敢于进入到模式的环境当中，还会跟我们分享他最喜欢的地铁。”一位少年家长欣慰地说道。当他们在城市探索中不断验证“我可以”，坚冰般的社会隔阂便悄然融化。  
在“自然疗愈”模块，少年们通过亲手锄地、摘菜，学习认识不同的食物，在劳动中获得自然知识。这些需要极致专注与感知力的任务，恰好激活了孤独症群体的优势潜能。那个曾被视作“缺陷”的特质，终于找到了发光的位置。  
“项目最具创新性的突破，是将受助者转化为助人者。”该负责人说，助力孤独症群体参与公共生活实践，用城市温度消融障碍，让这些孩子在服务他人中确认自我价值，是一次勇敢而有意义的尝试。  
在打浦桥社区食堂，少年们系上围裙参与餐盒分装；在慈善超市，他们用新学的分类逻辑整理货品；在黄浦区图书馆儿童阅览区，少年们化身“图书守护者”，仔细的把图书摆放到书架上排列整齐。这些精心设计的服务场景，让能力培养与价值创造同频共振。  
 “整理图书，餐盒分装不是简单劳动，而是建立与社会的契约关系。”曾因注意力缺陷无法长时间安坐下来的“天天”，如今能在一个小时内专注的进行图书分类、整理、上架等工作，还能配合社区食堂的工作人员完成给餐盒盖盖子、贴标签。“当孩子们完成工作收到‘你真棒’的夸奖时，那种被需要、被认可的震撼，胜过千万次康复训练。”
 “80%的孩子敢于乘坐公共交通，80%的家庭反馈孩子的主动社交意愿比以前更高了。”该负责人对此次项目结的反馈问卷结果表示满意。但比数据更具说服力的，是那些闪着光的细节：有少年开始更加珍惜每一次的社会实践岗位机会，有少年把每次社会实践所得的代币奖励存起来给自己的妈妈兑换洗衣液……
据悉，上海华爱自2008年至今一直致力于开展孤独症群体社会融入服务，针对孤独症群体各阶段需求和特点，先后探索开展了不同形式和内容的服务项目。“随着这一群体的成长，在孤独症青少年的社会融入方面的服务探索还存在很多空白和未知。但却是大龄孤独症家庭所面临的一个切实需要的服务。”该负责人表示，“星未来”项目后续将继续深挖孤独症群体社会融入的可能性，通过社会生态系统理论搭建起政府、学校、社区三方联动的循环机制，搭建生活化场景和社会实践平台，帮助孤独症青少年适应独立生活，完成从学校到社区的顺利过渡。
“当城市以包容的姿态俯身倾听，那些曾被定义为“孤独”的星星，终将在温暖的人间烟火中，找到与银河共鸣的频率。”该负责人说，这既是“星未来”的终点，更是社会文明向美而生的新起点。