为更好发挥实践点窗口功能，有力推动实践点更好发挥育人作用，10月31日，上海市政协科教委、市教卫工作党委、市教委、市教师教育学院、长宁区教育工作党委等共同举办上海政协全过程人民民主实践点赋能大思政课——上海建青实验学校（初中）场馆实践活动。

参观实践点

值得一提的是，为了让本次参与场馆课程学习的八年级学生更好理解政协及全过程人民民主，老师们在这次场馆教学前精心为同学们做了一些知识铺垫之后，再带领学生们走进上海政协全过程人民民主实践点，利用场馆资源，开展沉浸式学习，帮助学生综合理解教材知识。

参观实践点

刚一走进实践点，同学们就被这里浓厚的民主氛围吸引住了，从政协的职能介绍到推动城市发展的成果展板，每一块内容都像一本“活教材”。听着工作人员的讲解，同学们发现，原来民主不是“枯燥”的理论，是真真切切为老百姓解决问题、为城市发展出谋划策的好方法。

课程学习

在实践点协商议事厅，同学们观看了上海生境花园的视频案例，看到日常居住小区的街角空地，变成了有花有草、能吸引小鸟蝴蝶的“城市小绿洲”，同学们你一言我一语地讨论起来，“生境花园的建设和维护背后还蕴藏着政协的力量，政协委员在我们身边，生境花园能一直保持这么好的状态，背后有委员们的功劳。”

视频案例学习

模拟政协委员提案环节，同学们围绕生境花园建设中出现的问题提出建议。同学们分成不同小组，像来自不同界别的委员一样，分析讨论问题。有的小组发现部分生境花园里的植物存活率不高，建议邀请园艺专家来指导居民养护；有的小组关注小朋友们对生境花园的了解太少，提议在花园里设置科普展板，组织学校参观活动......每个小组都认真撰写了“提案初稿”，不同的小组建议相互补充。整个过程中，同学们格外投入，因为每个人的建议，都有可能真的被采纳，应用到生境花园。

互动交流

部分思政课老师观摩了这次场馆教学后，纷纷表示，通过材料分析，有助于同学们理解政协在上海生境花园建设中的作用，体会贯穿其中的全过程人民民主，树立对我国政治制度的认同感。
一位授课教师表示，希望通过这次模拟政协委员提案，让同学们体会上海生境花园的建设意义及政协在其中的作用，培养政治认同和社会责任感。同时，培养同学们问题解决与表达能力，激发学生们对上海城市生态建设的关注与热爱，培养学生们民主参与意识和能力。
 图片均由张昊摄