图片为上海创智学院 图片均由董潇韩摄

9项高价值前沿创新成果集中发布，12家企业联合实验室逐一揭牌，首批研究中心签约落地。9月12日，上海创智学院迎来成立两周年，2026创智未来大会同期举行，系统呈现了学院成立两年来在“研创学一体”道路上的探索与突破。
成立仅两年，上海创智学院正以“研创学”一体的全新生态，重新定义AI时代的顶尖人才培养范式。目前，学院已汇聚80余名平均年龄36岁的全职导师、120余名产业导师，孵化30余家师生创业企业。
“我们相信创新人才不是培养出来的，而是在生态中生长出来的。所以学院打造了‘研创学’生态，借用大模型领域的词汇，能动性和RSI自回归进化，我们努力让这个生态具备强大的能动性，充满了活力和创造力。”上海市政协教育界召集人、上海创智学院党委书记、常务副院长丁晓东表示，“‘研创学’，即在研究中创新，在创新中学习成长。学院创立两年来，更明确了人才培养的目标：具有企业家精神的科学家和具有科学家内涵的企业家。科研、产业、人才培养融为一体，更适应人工智能时代对人才的要求。”
“人工智能顶尖人才，不仅要懂技术，也要了解产业，甚至熟悉风投和资本市场。如果没有真实市场的训练和经历，可能既做不好创业者，也做不好研究者。”丁晓东表示，“科学创新团队，必须在真实市场上寻找方向，在真实需求中验证价值。只有保持科研的敏捷性，才能让人才培养、科学研究与产业需求真正连接起来。随着人工智能技术快速发展，科学研究、技术开发与产业应用之间的周期不断缩短。科研与市场越来越近，人才与市场也越来越近。在这样的变化下，人才培养阵地要持续延伸到企业真实场景。”
据了解，上海创智学院自创办以来，以超常规办学模式，探索对人才的破界式挑选、阵地式培养等。学院联动31所共建高校以及高中学校、顶尖专家等组成支持网络，招生不依赖常规考试、不专注过往绩点，而是通过每季度一次的“实训选拔营”滚动选拔，在前沿项目实战中综合考查学生。培养过程中，学院一方面推进有组织科研攻坚重大问题，另一方面，布局大量前沿信号牵引的自由探索，专门支持青年师生高风险、非共识的前沿课题。

图片为上海创智学院 图片均由董潇韩摄

“科学层面存在非共识，从管理角度则是反共识。传统人才培养有一套固化的共识和制度，我们一定要打破这个框框。”丁晓东坦言，“许多根深蒂固的模式都值得重新思考，非共识和反共识往往会带来技术和管理的进步。”
“高价值的工作，非共识未必是充分条件，却往往是取得突破的必要条件。高影响力的工作大都有更高的风险，也多是非共识的。”丁晓东表示，“我们期待与天才、奇才、偏才、怪才一起，与所有坚持求真、敢于偏离所谓主流的人共同打开真正的前沿。”
“很多优秀学生具有很强的自学能力和明确的兴趣领域，紧跟科技前沿，他们的部分能力甚至可能并不逊于老师。”丁晓东表示，“学校更应该做的是提供引导，并建立有利于创新的环境。在‘研创学’一体的全新生态中，学院师生正在产业真实战场和社会真实需求之中展开探索。”