拔尖创新人才培养是教育强国建设的重要着力点，也是教育强国建设成效的重要衡量标准之一。但当前面临认知上有偏差、理解上有误区等挑战。建议——
一、适当扩大拔尖创新人才的选择面。进一步深化招生考试制度改革，鼓励研究型、应用型和技能型高校立足学科专业优势和科技革命需要，自主确定针对拔尖创新人才的招生规模和招生方式。
二、合理缩短拔尖创新人才培养周期。大力创新高校高中协同培养模式。借助大数据、互联网等智慧平台，依托高中建立优质课程共享平台，设置连贯式课程，系统实施高校先修课程计划，引导高校优质教师深入高中指导教学。