日前，以“尊师重教，推动新时代高水平教师队伍建设”为题，民进上海市委召开庆祝第41个教师节专题议政座谈会。
受民进上海市委主委黄震委托，民进上海市委专职副主委杨蓉代表民进市委向与会优秀教师代表以及上海民进全体教育界会员致以真挚的节日祝福。她表示，教师是立教之本，兴教之源，尊师重教是中华民族的传统美德。民进上海市委作为以教育等为主界别的中国特色社会主义参政党地方组织，要立足优势，履职尽责，服务社会，助力教育高质量发展。
来自上海民进的12位教师会员围绕主题进行了交流发言，从加强教师队伍建设、深化教育评价改革、人工智能赋能教育、加强教育系统创新、提升教师地位和待遇等角度作深入交流。
如何持续赋能教师队伍？杨浦区控江幼儿园园长曹海红认为，要以“德能双向提升”为核心抓手，通过筑牢思想根基、厚植专业底蕴、践行服务型管理、搭建教师成长机制及发挥辐射作用，推动师生共同发展与区域教育优质均衡；川沙中学校长王珏建议，关注新教师培养与干部短缺问题，切实减轻教师非教学负担，营造尊师重教良好生态；上海市教师教育学院教研员金京泽建议，从政策层面合理优化编制标准，明确工作范畴，系统性开展教师教研培训，并提供经费保障，以稳定队伍、提升质量，吸引优秀人才从教；新中初级中学原校长陶志诚建议，从优化荣誉体系、切实为教师减负赋能、构建分层分类培训系统、加强立法保障与舆论宣传着手，从顶层设计、制度保障、专业发展及社会尊崇四方面系统推进高水平教师队伍建设；青溪中学正高级教师卫勤认为，尊师重教，应更深层次地体现在对教师专业自主权、探索精神的尊重与支持上；闵行区教育学院教研员徐辉表示，要通过不断提升自身高尚的师德、精湛的业务，全心全力为培养更多更优秀的人才而努力。
教师的角色如何适应人工智能时代？上海中学数学教研组长王永庆认为，科技依靠人才，人才需要教育，要切实吸引来自不同专业、领域的优秀人才，要推动教师终身学习，适应AI等新技术发展；华东师范大学第二附属中学数学教研组长刘初喜表示，在人工智能时代，教师的角色应从知识传授者转向学生成长的引导者和人生导师，注重培养学生的家国情怀与静心钻研的精神，并以身作则，通过持续学习与专业智慧赢得尊重，并与学生共同成长；虹口区教育学院教研员朱钰建议，构建“未来数智教育”，将数智能力纳入培训核心，设立试验基地及跨界共同体，赋能教师转型；同济大学国豪书院副院长任捷认为，人工智能时代，教育本质将回归“人的价值塑造”，未来教育中，教师将成为学生与AI协同学习的引导者，以全新的形式与载体共育创新人才。
作为民进会员和教育工作者，如何践行不负“三尺讲台守初心”的使命担当？松江区第一中学正高级教师钱夏红表示，将“畅其言、聚其智”，发挥民主党派建言作用；向明中学正高级教师丁凛表示，将通过参政议政建言献策，以德立身、以德施教，彰显民进教育人“乐于奉献、勇于创新”的精神传承。