广泛协同联动守护青少年心理健康

石景宇 市政协委员，市青联委员，上海广播电视台小荧星集团总经理助理
对于青少年心理健康问题，目前心理教师数量不足且缺乏持续专业成长基础，班主任和学科教师在学生心理健康问题上缺乏协同。要增加专业心理教师数量，提供持续专业培训，加强班主任和学科教师协同。要跨学科融合课程，将艺术课程与心理课程相结合，避免心理课程被标签化，让孩子在自然状态下接受心理健康教育。要建立跨学科教学团队，推动艺术成为情绪教育载体。
加强家校社协同联动。要搭建沟通平台，以艺术活动为桥梁，搭建学校、家庭和社区联动平台，激发家长和社区参与，形成家庭、学校、社区一体化的心理健康知识网络，加强家庭与学校之间的有效沟通。
鼓励社会机构广泛参与。要推动文化场馆、剧场、电视台等社会机构参与，拍摄青少年儿童心理艺术课程，将心理加艺术的理念推向全社会，营造关注青少年心理健康的良好氛围。