新华社客户端上海1月22日电 不少孩子都有长大当科学家的梦想，“双减”政策下，孩子们有了更多的闲暇时光和选择，来助力这个梦想的实现。
在上海两会上，记者采访了上海市政协委员、华东师范大学化学与分子工程学院教授姜雪峰，他表示如今正是科学普及进校园的好时机。
姜雪峰认为，“双减”有助于回归教育多元化的本质，有利于全维度地培养立体的人，是把单维度或者几个维度的评价体系变成对人的全面评价。
“双减”减完之后要加什么？姜雪峰给出的答案是科学普及。姜雪峰表示，要让科普从原来的“每月大餐”变成“日常餐”。
“建议在校园里设置相应的科普课程，把科普学和教育学紧密地结合在一起，点燃孩子们的科学梦想。”姜雪峰举例说，可邀请科学家以及科研团队进入学校，与校方合作开发有趣的科普课程，激发孩子们的创造力。
（原题为《“双减”以后加什么？——上海科学家政协委员谈“双减”》）