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王伟:4+4+1+X总体格局构建起政协学习工作四梁八柱
刘毅/联合时报  
2019-01-09 16:49 字号
王伟 上海市政协学习委分党组副书记、副主任,市作协党组书记、副主席
今年上海市政协在以学习引领履职方面,作出不少探索。其中,学习工作联席会议制度和“4+4+1+X”总体学习格局的建立,在全国政协系统内作出了很好的表率。联席会议制度使学习工作能够更好发挥统筹协调作用,促进学习资源共享,形成了学习工作由市政协党组、主席会议统一领导,学习委员会统筹协调,各部门分工负责的局面。而“4+4+1+X”总体学习格局的形成,构建起了学习工作的“四梁八柱”,形成了合理工作布局,做到学习工作既主题突出,又丰富多彩,保证了工作的持续推进,动态完善,逐项落实。
黄绮 全国政协委员、上海市政协常委,市妇联副主席
本届上海市政协颁布的《政协上海市委员会关于加强和改进界别工作更好发挥界别作用的办法(试行)》很有意义,它使界别得以更好地围绕中心、服务大局,卓有成效地开展工作,有了载体、抓手和渠道,把发挥界别作用体现到了政协工作的各方面和全过程。《办法》还从制度上加强顶层设计,明确了界别工作的组织领导、基本原则、工作内容、活动形式、服务保障等。进一步健全了专委会联系界别的制度,统筹谋划推进了界别的履职活动,使专委会成为开展界别工作的重要依托。为积极协调界别委员,推荐界别发言、提交界别提案、开展界别调研和界别视察等,提供了有力保障,使界别委员能更好地作为一个整体在政协履职尽责。
尧金仁 上海市政协委员,太平人寿保险有限公司总公司企划部总经理
今年以来,上海市政协在制度建设方面作出更多探索,其中我印象最为深刻的就是10月24日市政协十三届五次常委会议审议通过的《政协上海市委员会关于加强和改进界别工作更好发挥界别作用的办法(试行)》。
长期以来,市政协在各次培训中也提出要委员增强界别意识,然而不可讳言的是,有少数政协委员与所属界别群众缺乏沟通联系。
学习《办法》后,我发现这份制度性文件具有许多亮点:旗帜鲜明提出加强党对界别工作的领导;首次明确提出界别作用定性、分类施策新理念;探索党派团体界别召集人“一肩挑两头”工作机制等。相信在《办法》的引导下,一定能更好发挥界别作用。
安翊青 上海市政协委员,里格律师务所主任、首席合伙人
界别工作在今年有了更进一步的推进,《政协上海市委员会关于加强和改进界别工作更好发挥界别作用的办法(试行)》也在今年出台,对界别召集机制进行了更详细的规划,我本人也在制定过程中结合自己担任界别副召集人的实践提交了一些建议,很高兴这些建议最终被采纳了。在《办法》出台后,界别内部的组织工作有了更明确的依据,界别的召集工作也得到了理顺,更好发挥了界别的组织联系作用,帮助界别委员更顺利地进行参政议政等履职工作。
责任编辑:王敏
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