1月16日下午，上海市政协十四届三次会议举行大会发言。市政协常委卢慧文在发言时表示，当前，上海基础教育在很多方面处于较高水平，上海学生的国际学生评估项目（PISA）能力测试、上海教师的教师教学国际调查（TALIS）项目评估等均稳居全球前列。
但对照2035年建成教育强国的战略目标，部分基础教育问题依然突出。
为此，她建议，一是将普通高中和中职学校均纳入上海市高中阶段学校多样化特色发展范畴。
二是在高中阶段职普融通的基础上，积极探索高中分类建设。探索学术性高中、科技高中、特色高中、综合高中等多样化办学类型。尤其是推动建设综合高中，将高中的学术课程和职业教育课程融为一体，由学生自主选择课程内容，积累学分。同时，充分调动各类学校的办学活力，逐步形成类型多样、特色鲜明、各美其美的高中多样化发展格局。
三是先行先试，探索创新多样的初高中贯通培养机制，从集团化学校、一贯制学校等领域开始探索。