提案者：区妇联
书籍是儿童未来成长的阶梯和最重要的伙伴。1980年中央书记处通过的《图书馆工作汇报提纲》要求在中等以上的城市和大城市的区设立专门的少年儿童图书馆,各级公共图书馆要积极创造条件向少年儿童开放。
崇明图书馆也专门设有儿童阅览室，为少年儿童提供专门的阅览区域和服务，但因崇明地域宽广，惠及区域存在局限性。2019年，上海市妇儿工委在全市推进儿童友好社区创建，制定了一套完整的创建准则和细则。但是，我们在儿童友好社区创建督查的过程中发现，崇明各乡镇社区在推进这项工作方面还普遍存在着以下这几方面的问题：
1.很多社区图书室没有设置专门的儿童阅读区域；
2.儿童书籍与成人书籍混合摆放，区分不清楚、查找困难；
3.儿童图书和书籍种类较少、较陈旧，书目更新时间和频率较慢；
4.在社区图书室活动的儿童较少，大都是老年人。
儿童是祖国的未来和民族的希望，让广大儿童多读书、读好书具有重要现实意义，是培养好世界级生态岛建设接班人的必然要求。当务之急，就是要提高儿童对读书的兴趣和爱好，采取切实可行措施加大对社区儿童图书室（阅览区）的建设，方便广大儿童在校外进行读书学习，让儿童在快乐读书中增长学识和才干，将来成为国家的栋梁、社会的有用之才。因此，提出以下建议：
（一）独立设置儿童阅览区域。在社区文化活动中心图书室内，单独辟出一块区域作为儿童阅览区，使用面积不小于20平方。
（二）优化儿童阅读设施环境。儿童阅览区专门放置儿童书架和儿童阅读桌椅，根据不同年龄段儿童身高将书架制作成不同高度，方便儿童取放图书。儿童阅读桌椅根据不同年龄段儿童身高体重进行放置，有条件的可开辟阶梯阅读区，方便家长和孩子在高低错落的台阶上开展亲子阅读。
（三）提供分年龄段儿童书籍。儿童阅览区书籍必须满足不同年龄段孩子的阅读需求，儿童书架要分门别类，详细标注各类书籍类别和适合阅读的年龄，方便儿童取阅。
（四）儿童书籍定期及时更新。定期采购和更新儿童阅览区书籍，满足儿童阅读所需，提高图书对儿童的吸引力和图书的使用率。
（五）为儿童阅读提供更多样化服务。加强电子图书、电子报刊及儿童有声读物的建设。除了印刷型的书刊资料以外,尝试提供非印刷型知识载体,如唱片、录音磁带、幻灯片、电影片、玩具、游戏器具等，以吸引儿童的读书兴趣，加强图书的直观宣传，传播科学文化知识，促进少年儿童的智力发展。